崇教办〔2022〕40号

关于做好2022年度全市教师信息技术应用能力提升工程2.0实施工作的通知

各县（市、区）教育局，市教育局直属各学校：

根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》《自治区教育厅关于做好2022年度广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施工作的通知》等文件精神，为做好我市2022年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称“能力提升工程2.0”）实施工作，确保按时按质按量完成能力提升工程2.0各项工作任务。现将有关事项通知如下：

一、目标任务

2022年，健全“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新机制，全面完成“三提升”的培训任务，实现全市中小学校整校推进和全市中小学教师全员培训“两个100%”目标。“一全面”融合创新发展有序推进，确保全市中小学校顺利通过信息技术融合等级评定，如期完成周期评估。

二、重点工作

（一）开展整校推进培训。

各地各校根据《崇左市中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 实施方案》总体要求，结合已经实施整校推进学校和已参加全员培训教师的情况，认真谋划本年度培训工作，确保2022年8月31日前整校推进和教师全员培训完成率均达100%。

（二）强化“模板”指导功能。

各地各校严格按照《广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施指南（实行）》要求，在推进教师信息化教学能力研训前务必严格查验各校“一规三表”的规范性、科学性和可行性。

（三）组织校本应用考核。

继续开展年度春、秋两季学期的校本应用考核，组织遴选优秀考评材料，发挥其示范引领作用。各地各校要认真总结上一年度经验，进一步提高考评人员能力，加强考核材料规范性、真实性审核，严格考核过程，加强入校指导，强化材料修订，确保考核通过率达100%。

（四）推动技术融合应用。

强力打造“三个课堂”常态应用典型，推动农村初中及村小、教学点信息技术的有效应用。各地各校应采取有力措施，推进数字教材及资源规模化、常态化应用，发掘推广本地学校应用典型经验，督促学校突出学以致用，以应用结果衡量学习成效。

（五）加强工程监测评估。

各地各校要加强过程监管，在承办院校（机构）遴选中必须划定课程质量红线，保证学习平台具有完备的中小学、中职教师30项微能力点研学资源和足够的开放学习时间，对提供资源不足、课程不全的承办院校（机构）要给予严肃警告并限期整改。各地各校要指定专人做好动态监测及数据上报等工作。

（六）注重周期成果凝练。

组织开展整校推进优秀方案、信息化教学方案设计、信息技术微能力应用展示、信息化教学学习资源遴选等信息技术与教育教学融合创新评选；开展最佳CIO（首席信息官）、整校推进优秀学校评选活动。各地各学要以竞赛、评比为契机，全面总结本周期有关制度与机制建设、整校推进、信息化教学、校本应用考核等方面工作，充分发掘亮点，凝练创新成果，推送典型案例，推动信息技术与日常教育教学工作有机融合。

三、组织管理

各地各校要高度重视能力提升工程2.0工作，明确具体工作责任部门，做到认识到位、政策到位、资金到位、管理到位，做好业务指导和日常管理工作，确保工作顺利推进，如期完成周期任务。

四、经费保障

市教育局统筹用好自治区划拨的2022年“国培计划”“区培计划”项目经费，安排部分学校管理团队信息化领导能力提升培训、学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训、培训团队信息技术应用指导能力提升培训等3项应用能力培训和全市幼儿园教师及市本级中小学教师“整校推进”培训。各县（市、区）要安排好县级经费保障本地中小学“整校推进”教师全员培训和校本应用考核工作。

五、媒体宣传

各地各校要进一步加大媒体宣传力度，广泛宣传能力提升工程2.0的实施效果。及时总结凝练典型经验，做好介绍和推广工作。宣传教育信息化理念，形成全社会关心、理解和支持信息化教育教学改革的良好氛围。

未尽事宜，请与相关人员联系。联系人及电话：崇左市电化教育站胡佳高，0771-7870878；崇左市教育科学研究所黎藜，0771-7965234。

     附件：附件1：桂教师培〔2022〕1号自治区教育厅关于做好2022年广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施工作的通知.pdf

   附件2：崇教电教〔2020〕3号 关于印发《崇左市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》的通知.pdf

     附件3：崇左市2022年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”培训任务表.xlsx

崇左市教育局  

2022年5月17日