9月28日，崇左市教育数字化“国门领航”专家队伍培育开班仪式在广西民族师范学院附属第三小学举行，依托该校建设的全市人工智能教育培训基地同步授牌启用。广西教育技术和信息化中心党委书记肖荣亮、南宁师范大学人工智能学院副院长欧启忠教授、市教育局副局长冯慧敏出席活动，各县（市、区）教育局分管领导、电教站（装备办、中心）负责人、各人工智能教育工作室所在学校领导，以及50名首批培育对象和28人指导团队参加活动。

“国门领航”专家队伍培育是崇左市教育局落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《“人工智能＋教育”行动计划》、推进国家中小学智慧教育平台深度应用的标志性工程。按照《崇左市教育数字化“国门领航”专家队伍培育实施方案（2026—2030年）》（崇教电教〔2026〕22号），全市将用五年时间，培育一支“留得住、用得上、能引领、善创新”的本土教育数字化专家队伍，实现“县县有领航、校校有骨干、人人会应用”。首批50名培育对象经个人申报、县级初审、市级审核和公示产生，覆盖7个县（市、区）和市直学校，涵盖中小学、幼儿园教师和教研员。

开班仪式上，肖荣亮书记代表自治区教育技术和信息化中心致辞。他指出，崇左虽地处边境，教育数字化探索却走在全区前列，“三个课堂”向边境一线学校延伸覆盖的经验做法得到教育部充分肯定；“国门领航”工程抓住队伍建设这一关键，机制设计扎实、切合边境实际。他寄语培育对象做胸怀国门的领航者、深耕课堂的实践者、辐射引领的播种者，让优质教育资源的阳光照进每一间边境教室。

冯慧敏副局长在动员讲话中强调，教育数字化不是选答题，而是必答题，必须作为“一把手工程”来抓。她指出，培育对象不是“学员”，而是“种子”，要珍惜机遇、潜心学习，学以致用、勇于创新，辐射引领、担当使命，一年后能独立开展县域培训，三年后成为县域数字化领航专家，以本土专家之“领航”，驱动边境教育之变革。讲话同时对各县（市、区）教育局落实保障、加快组建人工智能教育工作室提出明确要求。

仪式上宣读了《崇左市教育局关于成立崇左市教育数字化“国门领航”专家队伍培育工作专班和指导组的通知》。培育工作专班由市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长黄星担任组长。附属第三小学人工智能教育发展中心陈留主任担任核心团队大组长，8个结对指导小组、24名核心指导成员分组结对市直和7个县（市、区）培育小组。活动为24名培育指导员颁发了聘书，并聘请欧启忠教授和自治区教育技术和信息化中心肖荣亮、柯小华、容木桂担任特邀指导专家。

当天活动安排紧凑务实。上午，欧启忠教授作开班第一讲专题报告，为培育对象带来人工智能赋能教育的前沿视野。下午，市电化教育站对培育方案进行了解读，附属第三小学教师团队现场展示了“平台为基·AI赋能备课”“数智融合·五育协同智能评价”等教育数字化优秀案例，8个培育小组随后完成组建结对，围绕创新应用场景方向和年度实践计划开展分组研讨。市电化教育站对2026—2027年度培育任务作出部署，明确集中培训、跟岗实践、项目驱动、导师入县、成果交流五大任务，要求每名培育对象第一年完成“讲一堂平台应用培训课、上一节人工智能融合常态课、参加一个板块研究子项目、形成一份创新应用场景案例”。

活动要求，各培育对象一周内完成个人专业发展规划初稿，各结对指导小组于10月15日前召开第一次小组会议、细化年度指导计划，各县（市、区）教育局落实人工智能教育工作室阵地和条件保障，确保培育对象“回来有平台、干活有支撑”。

（供稿：崇左市电化教育站）