为探讨新课标背景下小学学业评价中核心素养的落实及命题技巧，进一步深化我市小学教学评价改革，5月13日上午，崇左市开展“新课标背景下基于核心素养提升的小学学业评价研讨会”活动。

研讨会形式由现场会直播+腾讯会议直播组成，主会场设在广西民族师范学院附属第二小学崇文楼五楼报告厅。

崇左市教育局副局长黄创新、崇左市教育科学研究所所长梁铭之， 广西民族师范学院附属小学教育集团总校长兼崇左市教科所副所长黄平化出席了此次研讨会，崇左市教科所小学语文、数学、英语学科专（兼）职教研员，崇左市学科中心组特邀成员以及全市相关科目教师也在线上线下参加了此次活动。

梁铭之所长首先为研讨会做了开场白。强调了课程改革遵循新课程标准，以育人为本，落实五育并举。并要求各县（市、区）要统筹谋划，系统推进义务教育课程方案和课程标准的落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，以多种形式强化研修交流，实现全市教育人员课程标准学习的全覆盖。

一、语文会场

语文学科聚焦新课程标准背景下考试命题改革走向以及学科的评价体系展开研讨。

首先做主旨发言的是广西民族师范学院附属小学教育集团总校长兼崇左市教科所副所长黄平化，他紧紧围绕“基于核心能力提升的小学语文命题范式研究”进行阐述，通过具体例子让教师们明确在命题方面的标准、规范、格式，以及素养导向的情景化命题方向，有力提升了教师命题的原创能力和命题重点的把握力。

随后，各语文骨干教师分别从检测命题、作业评价、语文要素的落实等进行专项发言。

二、数学会场

数学学科按照新课程标准要求，依标命题，从而将命题从知识、记忆、再现材料转变为价值判断、运用转化、拓展迁移和综合素养等内容的考察。通过此次研讨会，将继续深入学习命题，探索“命题”研究促进“双减”提效的有效方式。

三、英语会场

英语学科聚焦情景交际、连词成句、阅读、听力等题型的解题技巧以及英语教学的多元评价展开研讨，有效促进我市小学英语教学评价改革，提升教师教研水平。

线上各专项发言人围绕新课标背景下基于核心素养提升的小学学业评价展开研讨，线下各县（市、区）教育局组织教师们积极参与研讨学习。

▲ 图为学科会场与会人员认真聆听

▲ 图为各小学教师参与研讨会

黄创新为此次活动作出总结。他肯定了本次研讨活动的新颖、实在。他指出，在双减及新课标的背景下，我们要注意学段之间的衔接，教师在教书育人中要落实核心素养，学科之间要融合，还要注意进行科学的评价，希望各地组织教师学习新课标，明确学段要求，多开展此类研讨活动。

教育是一群有情怀的人，做着一件件有温度的事。本次研讨会，在新课标背景下，找准出发点，把握切入点，明确落脚点，让全市教师逐渐理清了如何有效落实小学学业评价的思路。全市小学教育工作者正踔厉奋发、笃行不怠，构建教育良好新生态，促进学生全面发展，以实际行动向党的二十大献礼！