12月12日至13日，崇左市大中小学思想政治教育一体化暨铸牢中华民族共同体意识教育实践教学设计答辩主题教研活动在广西民族师范学院举办。全市大中小学思政课工作室骨干教师齐聚一堂，展示思政实践教学设计成果，共探思政教育一体化发展路径。

    活动设置分组答辩环节，36个大中小学思政课骨干教师依次上台答辩，呈现了一场涵盖各学段、衔接有序的实践教学设计盛宴。答辩现场，评审专家围绕“思政小课堂与社会思政大课堂怎么融合”“如何深挖地域资源打造思政课”等关键问题精准发问，各答辩团队立足崇左边疆民族地区区位优势与文化禀赋，生动阐述教学设计思路，充分展现边疆地区思政教育的地域特色与实践活力。 “通过活动筹备与展示，我们对‘大思政课’的内涵、实践教学的方法论、评价体系构建等内容有了更深刻的理解和把握，教学设计与实施能力得到显著提升。”广西民族师范学院马克思主义学院专任教师郭映珍表示，团队在教学反思中梳理了优势与不足，为后续优化教学设计明确了方向。

此次活动为全市思政课工作室搭建了高效的一体化交流平台，有效促进了不同学段思政教学经验的互通互鉴，打破了学段壁垒，推动各工作室进一步深化思政课实践教学改革，凝聚起一体化建设合力。 “我们希望通过答辩的方式，提炼出原创性、地域性、实效性强的实践教学设计方案。”崇左市教育科学研究所政治教研员林绍强介绍，活动将进一步夯实思政教育一体化实践基础，推动各学段围绕同一地区资源设计差异化实践内容，让红色文化、壮族文化、生态保护等思政元素贯穿学生成长全过程，助力构建全域覆盖、学段贯通的大中小学思政教育一体化格局。