近日，记者从广西民族师范学院教育科学学院获悉，该校印发组团式教育援边工作方案，提出具体的工作目标和工作任务，计划用3年时间与龙州县、凭祥市结对开展教育援边帮扶工作。

本轮帮扶工作的总体目标聚焦于解决影响受援学校校长和教师专业能力弱、学校发展动力不足、基础教育质量滞后等问题，形成高等师范院校服务边境基础教育一线学校促进其自身良好发展的长效机制，不断提升边境地区基础教育质量。

方案提出了具体的工作目标，即到2025年，开展并完成自治区级乡村基础教育样板项目校5个以上，完成市级乡村教育样板项目校10个，完成市级乡村基础教育达标项目校25个；使受援学校教师的教育教学能力及教研能力显著提升，获得市级以上专业奖项40人次、区级以上奖项10人次，获市级以上教研课题40项，区级以上教研课题20项；使受援学校学生步入成才发展的良好轨道，教育教学质量显著提升。

据了解，本轮帮扶工作主要从扎实开展边境基础教育调研、实施乡村教师筑梦行动、组建专家团队指导受援学校进行教育教学改革、建立健全边境基础教育服务支撑系统、实施校长领导力及课程能力提升工程、实施教师教学能力素质提升工程、实施乡村教育内涵提质行动、指导受援学校开展心理健康教育、设置边境基础教育专项教研课题并指导课题组开展课题研究、实施乡村教育智慧赋能行动、开展国门青少年“强根铸魂工程”等11个方面的重点工作任务着手，着力提升边境中小学教育质量。

目前，广西民族师范学院教育援边帮扶工作正在有序推进，该校已完成对龙州县、凭祥市40所受援学校的摸底调研。根据调研结果研究制定了受援学校“一校一案”的帮扶方案、成功搭建“牵头高校—教育局—受援学校—支援学校”多方协同交流平台、组建不同学科教育教学改革指导专家团队。近期，该校还顺利完成第一阶段“校长能力提升”、“学科骨干教师”集中式培训任务。