会议总结了2022年全市学生资助系统应用存在的问题，要求2023年全市系统数据填报坚持数据为王，以真实、准确、高效为目标，全面提升学生资助管理信息系统全面应用和数据填报质量。一是严格按照全国资助中心的要求提升系统数据质量，切实做到三个“100%”和三个“零误差”。即“3个100%”，即学校机构100%纳入系统管理，资助项目100%纳入系统管理，资助信息100%填报；三个“零误差”，即资助系统中在校生数据与实际在校生数据之间“零误差”，资助系统中困难学生数据与实际认定困难学生数据之间“零误差，资助系统中资助数据与实际资助数据之间“零误差”。二是加强学生资助管理信息系统学校账号数据的填报，重点解决“空壳学校”问题，学校隶属关系与学校实际不符问题，账号缺失和不能登录问题。提升学校账号数据的填报质量，做到三个准确，即学校信息录入准确，学校隶属关系准确，学校登录账号准确，确保资助信息的准确与完整。三是进一步强化学生资助信息与学籍信息的深度融合，确保受助学生的信息准确无误，确保获得资助。在提升学籍数据质量时主动对接学籍管理部门，做到三个及时，即及时更新在校生信息，及时删除停办学校在校生信息，及时处理学籍重复问题。四是进一步完善学生资助信息安全管理机制，按照“谁主管谁负责”、“谁运维谁负责”的原则，明确信息管理责任人，落实管理责任。并且要做到“三落实”：即落实各环节管理办法及操作细则，严格限制资助信息系统的使用权限范围，规范公开各类学生资助信息，保护受助学生个人隐私；落实定期修改账号密码工作，杜绝使用弱口令，确保用于管理学生资助信息的终端设备及网络环境符合安全管理规定；落实信息安全宣传教育，每学期开展一次信息安全的排查工作，提高学生资助管理人员及广大师生的信息安全防范意识。

随后分别就学前、义教、普通高中、中职政策、助学贷款及基层学费补偿等资助政策进行了解读；下午重点对“一卡通”系统、学前子系统、义教子系统、普高子系统、中职子系统的功能模块和应用操作进行培训。 此次培训让全市系统管理员对全国资助系统、广西精准系统有了进一步的理解和掌握，了解了“一卡通”的功能和应用。