近日，崇左市职业技术学校崇匠先锋“行走的大思政”工作室组织2022级、2023级幼儿保育服务系学生走进崇左幼儿师范高等专科学校学前教育专业群智慧虚拟仿真实训室，开展了一场别开生面的思政实践活动。通过沉浸式体验“五分钟学会救命技能”“海姆立克AI教学机器人”等科技化教学项目，学生们在理论与实践的交融中深化了职业责任感，提升了急救技能与思政素养。

虚拟仿真＋AI教学　安全教育“活”起来

活动中，学生们首先在智慧虚拟仿真实训室中体验了“五分钟学会救命技能”模拟场景。借助虚拟现实技术，学生们在高度还原的幼儿园突发情境中，学习心肺复苏等急救操作。系统通过实时反馈和纠错功能，帮助学生快速掌握急救要领，强化“生命至上”的职业理念。

（学生体验虚拟仿真系统）

（学生体验心肺复苏等急救操作）

随后，“海姆立克AI教学机器人”成为全场焦点。这款融合人工智能技术的教学设备，通过动态演示和交互指导，模拟成年人、婴幼儿气道异物梗阻的紧急处理流程。学生们在机器人引导下反复练习急救手法，精准掌握动作力度与角度。2023级学生黄同学表示：“AI机器人就像一位专业导师，动作细节讲解清晰，还能自动评分，让我对急救技能充满信心。”

（学生体验成年人、婴幼儿气道异物梗阻的紧急处理）

思政融入专业实践　筑牢职业使命担当

此次活动是崇左市职业技术学校“行走的大思政”品牌项目又一次创新实践。工作室负责人介绍：“幼儿保育工作者肩负守护生命安全的重任。我们将思政课堂搬到高科技实训场景中，让学生通过‘做中学’感悟职业价值，树牢‘匠心’与‘仁心’。”

以科技赋能　让思政教育“走新”更“走心”

本次活动通过前沿技术打破传统课堂边界，将急救技能训练与思政育人目标紧密结合，激发了学生的职业使命感。参与学生纷纷表示，未来将把所学技能融入实践，为幼儿安全保驾护航。崇左市职业技术学校表示，将继续以“行走的大思政”为载体，探索更多科技赋能思政教育的路径，为职业教育高质量发展注入新动能。

（通讯员：李丽媛　　摄影：蒙益庆　韦宏）